手部协调能力很重要，很多悄灶孩子书写时没有掌握轻重变化，正咐写铅笔字时，就是重重的拖一个笔画，从头拖到尾，一条粗线。换成钢笔，还这样拖，墨水就会在纸上晕开，本来应该干干净净的笔画就像“长毛”了一样，很不美观。所以孩子上三年级后，一定要加强书写速度的训练，在整体写快的基础上，去把握一个笔画的精细变化，掌握“开头和收尾书写速度慢，中间行笔快”这样一个启清扮基本原则。
怎么样让孩子练好钢笔字 练钢笔字需要注意些什么
初学者怎么练硬笔书法？
练硬笔是一个学习过程，在这个学习过程中要练好字，必须具备两个条件，即毅力和方法，知卜粗二者缺一不可。也就是必须要保证有一定的时间和切实可行的学习方法。最主要的途径就是“摹写”和“临写”。初学者可先摹后临，有一定基础者可以直接临写。要临摹，首先要解决临摹的范本，即字帖，再就是解决临摹的方法。
字帖是学书者的无声之师。初学者应当特别注意字帖的选择，因为字帖的好坏将对初学者的练习及以后的发展有很大影响。我们认为练习钢笔字还是选钢笔字帖为宜，特别对于初学者，使用钢笔字帖进行钢笔字的学习，那是事半功倍的。
对于初学者来说，小学生弊运应该先练楷书：中学低年级学生可练行楷：中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书；对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。有了楷书基础，其它字体也就容易了，切莫先练草书和篆书。
字帖和书体的问题解决以后，面临的问题就是摹写和临写。
摹，即可以在印好的红模字上描，也可用透明度好的薄纸蒙在帖上描。也有人用平滑的胶片、塑料薄膜代替纸来摹，这样做，既不会使墨渍透过纸污染字帖，也可以洗涤反复使用。摹写的过程主要搭镇是让初学者通过比较准确地描划，熟悉字的结构形态和笔画变化，从而进一步向临写过渡。摹写速成的好办法。
临，可以说是每个学写字的人都必须经过的历程。有些功成名就的老书法家，虽然造诣卓深，但每日仍临池不辍，没有天生不临帖就会写好字的人。临习是练字和从事书法创作的不二法门，谁也不可能另辟蹊径。
怎么样让孩子练好钢笔字 练钢笔字需要注意些什么
首先，小学生练字要有正确的姿势。
那么什么是正确的小学生练钢笔的姿势呢？
头：写钢笔字不同于毛笔字,不必需求头觉对端正,可以略向左倾。因为刚笔字是斜执的，略左倾一点，便于看到笔尖的运行，处理字体的结构。写一般的字，眼睛离笔尖约一尺左右，以便观腔兆察和调整一个字与上下左有字的关系。眼睛和笔尖的距离还要随字大小而调整。一般说，写正揩和小字就近一点，写行草和大字就远一点。
身：臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一边，脊背挺直，略向前倾。
胸：胸部要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳的距离。
臂：两肩应放松，上臂自然支在桌面上，小臂平放，双手配合，左手按纸，右手执笔。纸边与桌面略成十五度角左倾，但不应影响身体重心的移动。
聚伍禅租智堂名师教育辅导老师表示，小学生在钢笔字练习期间，要重视正确的练钢笔姿势，在练好钢笔字之后，就随时随地随心进行钢笔书写了。
其次，小学生练钢笔字要有正确的执笔运笔方法。
正确的执笔方法是什么呢？
一般来说，现在练钢笔字使用的是“三指执笔法”，具体就是：大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆，笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口出处。同时，无明指和小指弯曲成行贴在纸面上，以保证了执笔平稳远行。
钢笔执笔讲究“指实掌虚”。聚智堂名师教育老师解释说，“实”就是指执笔的手指要在指端用力，尤其是中指指甲上端左侧更为吃力，写字多时这里会压出一个小坑，甚至磨出茧来。这儿不用力，笔就抓不牢，运笔也就不得劲。“虚”就是指手掌中心要自然空虚，同时作为依托的无名指和小指不用死压在桌子上，虚提一些，以使运笔灵活。
正确的运笔方法是什么呢？
钢笔运笔，就是指用手指去拨动笔杆，笔尖活动范围较小，起落变化也不大。聚智堂名师教育辅导老师介绍说，“悬腕”可以笔尖活动范围扩大，起落变化也丰富。但悬腕的缺点是用大动作写小字，不稳，不过，小学生在练钢笔字的时候，同时可以将小拇指调动起来，以起到支撑和调节的作用，增加稳度。用这种方法写字，手腕和桌面若离若即，离开时，小拇指略作支点，使运笔稳健；相即时，小拇指略为撑起，使运笔灵活。
第三，要掌握正确的钢笔字笔顺。
那么笔顺的规则都有哪些呢？聚智堂名师教育老师为同学们总结的笔顺规则如下：
先上后下：一个字无论几个部分组成，往往是先上后袭灶下，先左后右；
先左后右
先中间后左右：中间出现竖勾，左右为提点和顿点的字，先写中间部分，后从左向右写两点。
先左右后中间
拦腰在后：聚智堂名师教育老师表示，这类字比较少,如“女”、“母”、“毋”等，要等字的基本框架行成后，才能写拦腰一笔。
更后封口：周围形成四框的字，先写左边，上边和右边，然后写里面，更后封口。
当然，中国汉字千变万化，除了这些基本的笔顺规则意外，不乏一些特殊字体，比如说，“方”字的下半部，笔顺应该是从右向左，又如“幽”字，就和前面的第三类差不多，也要先写中间，然后左右再左右。在遇到这些特殊笔顺字体时，同学们特别加以记忆既可。
5个技巧，帮孩子练好硬笔书法！
练习书法的好处很多：修身养性、开发智力、提高专注力……但现代父母们更看重它的功利实用功能，能在考试时给阅卷老师留下好印象，提高分数。
我儿子现在六岁半，从去年夏天开始，送他去书法培训班学习，计划在上小学之前把字练好一点，以后少为做作业头疼。
这大半年积累了一些练书法的经验，加上自己上初中时练过宋体，对练字有点心得，所以想跟大家分享一些技巧，不足之处，请多指教。
技巧一：练习控运笔
学龄前孩子的肌肉精细动作能力处于发展阶段，一般在7岁以后才接近或达到成年人水平，所以练习书法前要先练习控运笔，提高孩子对铅笔的控制运用能力。
书店里控运笔练习手册非常多，类型、难易程度各不相同。
对于幼儿，有专门的幼儿控笔训练册，练习内容多为图画式、图形较大、充满趣味性，主要训练手腕稳定度、动手能力、手眼协调。
控笔练习熟练后，逐渐增加难度，进行直线、Z字形、螺旋线等基础运笔训练。
先进行控笔、运笔训练，再学习硬笔书法，这才是学龄前儿童学习写字的正确顺序。
如果孩子已经上小学、初中，则可以跳过控运笔练习这个阶段。
技巧二：循序渐进
对于硬笔书法初学者来说，一般练楷体。先学笔画，横竖点等等，再学偏旁部首，期间会配合简单桥没的字进行练习，最后慢慢增加难度，练习写难的字。
刚开始练习，孩子写的笔画、字比较夸张，甚至很丑，但不要紧，每个人练字都是这样一个过程，最重要的是按照老师教的方式来练，时间长了，就会越写越顺、越写越好看。
技巧三：家长陪练
儿子上完课回家做作业时，我发现他的写法并没完全按老师教的来，主要是因为课堂敏并纳上他掌握到的知识有限，并且是短时记忆，回家可能就忘记了一部分，需要家长帮蔽神助纠正错误、复习强化知识点。
课间我观察儿子同学的家庭作业，发现还有个问题是孩子们学了后面忘了前面，没有把以前老师教的内容结合起来练习。比如本节课学习的笔画是竖，老师让练习“十”字，那么他在写横的时候，可能就没按照老师之前教的来写，这样练习的质量会大打折扣。
所以我觉得家长需要陪练，硬笔书法那点知识量对于成年人来说是非常少的，网络上有很多免费视频，建议家长学习一下，帮助孩子更快提高。
儿子上培训课的前段时间，我没管作业，任凭他自己完成，老师给的分数较低。后来我开始重视这个问题，作业质量提高很多。
技巧四：不要发火！！！
写好一个笔画、一个偏旁部首、一个完整的字，对于孩子来说三两天是绝对不行的。
我曾经犯过这样的错误，一个笔画儿子写了四五十遍没写好，就着急上火发脾气，特别是在他写不好还摸东摸西、东张西望的时候，脑袋都快气炸了。
冷静下来想想，这根本不是孩子的问题，而是我的问题，孩子的学习理解能力、手部肌肉控制能力有限，哪能一学就马上写好呢，自己也不一定能做到呀。
所以陪写作业的美妞们千万不要钻牛角尖、千万不要发火，只要孩子认真了，任务完成就休息吧，第二天、第三天接着练，进步会慢慢出现的。
技巧五：每天练习
据老师说，孩子从开始练习书法到取得一定成绩，一般需要两年，期间要不间断地练习。
练书法和学习其他任何技能一样，都需要制定计划长期坚持才能熟练掌握。
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